quarta-feira, 16 de maio de 2018


Projeto Interdisciplinar
Sala de Leitura na disciplina de Inglês

Turma:                    3º ano do Ensino Médio

Instrumento: Revistinha Coquetel em Inglês: http://www.coquetel.com.br/ 

Objetivos: 
  • Partindo do principio que a construção do conhecimento de cada ser humano é um processo que acontece ao longo do seu desenvolvimento físico, psicológico e social temos como objetivos:
  • Ampliar o repertorio linguístico do aluno com atividades diferenciadas na sala de leitura com a Revista Coquetel em Inglês.
  • Melhorar a aprendizagem do aluno em suas múltiplas dimensões: lúdico e cognitivo.


Habilidades Cognitivas e Motoras

  • Inferir informações implícitas no texto, com base na compreensão global do texto; 
  • Localizar informações específicas em um texto Identificando o uso dos marcadores textuais que indicam opções (either ... or, neither ... nor); 
  • Identificar as situações de uso de estruturas verbais para indicar ações no futuro: will, going to; 
  • Identificar as situações nas quais os verbos modais may e might são usados; 
  • Construção de cruzadinhas, caça-palavras e jogo dos sete erros.


Sequências didáticas

1ª aula - Sensibilização quanto ao projeto e seu objetivo.
Roda de Conversa e bate papo entre a professora da disciplina, da sala de leitura com os alunos do 3º ano.
Realização da primeira atividade da revistinha coquetel em grupo com o acompanhamento das professoras na realização das atividades e procura de palavras e significados.


2º aula – Ampliando o vocabulário

Conteúdo: Animais Mamíferos – Disciplinas Escolares – Países Asiáticos e Frutas em Inglês.

WORDSEARCH: They may go forwards, backwards, upwards, downwards, or may even run diagonally across[1]

Estratégia: com as figuras de animais mamíferos, disciplinas escolares, países asiáticos e frutas em inglês pretende-se construir com os alunos um repertorio linguístico para realização das atividades na revistinha coquetel. Página 4 – Look and Find – Olhe e procure.
Desafio aos alunos: Teste seus conhecimentos e estimule o seu aprendizado de forma divertida e curiosa
So... enjoy yourself and have a good time[2]!!!


[1] Eles podem ir para frente, para trás, para cima, para baixo, ou até mesmo correr diagonalmente.
[2]  Então divirta-se e divirta-se

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